□通讯员贺欣荣 曾燕 记者曲慧
1月17日，星期六。在襄樊四中高三教学楼一个小办公室里，襄樊四中高三学生杨鹏宇和同学任云柯正埋头学习。他们都在积极备战奥赛国家集训队的考试。此前，任云柯已入选奥赛物理国家集训队(本报曾报道过)。和任云柯一样，杨鹏宇已无需为高考劳心，他已经被北京大学免试录取。“数学很有趣，我喜欢数学，就像玩儿一样。”从杨鹏宇嘴里听到这句话，就不难理解他为什么在全国数学奥林匹克暨第24届全国中学生数学冬令营比赛中获得金奖了。
1月8日，全国数学奥林匹克暨第24届全国中学生数学冬令营在海南琼海举行，来自全国(包括港澳地区)35个省、市、地区及俄罗斯代表队共计204名中学生，一起角逐本次竞赛。其中俄罗斯队有6名高中生。这次比赛是历年来全国奥数竞赛中规模最大的一届。我省有8人参赛，最后有5人进入国家集训队。除了杨鹏宇，其他4人分别来自武钢三中和华师一附中。
在经过更加严格的选拔后，奥数国家集训队的队员才能最终进入国家队，代表中国，参加7月在德国举行的国际奥林匹克数学竞赛。
玩转数学的“奥数”男孩
小学三年级开始接触奥数，高一进入襄樊四中奥数兴趣小组，17岁的杨鹏宇对数学的喜爱可以用“痴迷”来形容。在他看来，数学的趣味在于思考，数学的美让他如痴如醉。对别人来说，奥数题是繁杂的，可对他来说，结束了其他课程的学习，再来学会儿奥数，是一种难得的休息。
杨鹏宇接触奥数起源于一本书。书名已经不记得了，那是大姨送给他的一本奥数书，里面有一些用火柴棍摆图形、鸡兔同笼等题目，还有一些是介绍数学家和古代趣味数学题的。这本书引起了杨鹏宇对数学的兴趣。看他这么喜欢，亲友们又送给他一些类似的书，就这样，杨鹏宇对数学的喜爱一直持续到了现在。
小学四年级时，杨鹏宇坐公交车上学，在车上想起了一道数学题，因为想得太投入，结果坐过了站。这件事他到今天还记得很清楚。
杨鹏宇的数学老师、奥赛教练张峰对自己的爱徒赞不绝口。高中期间，杨鹏宇的成绩一直稳定在年级前十名，而且每门功课都非常优秀，待人接物也很有礼貌，是个非常听话的孩子。
我市奥数发展提速
“和其他学科不同，奥数不能光靠做题，更重要的是学会分析和思考。这种能力不仅能对学一般的数学有帮助，对其他学科同样有帮助。”张峰说，就拿这次全国数学奥林匹克比赛来说，考试分两个半天，各做一套卷子。一套卷子只有3道题，竟然给了6张答题纸。比赛时间是3个半小时，中途还要给考生面包、巧克力以补充体力。由此可见，这3道题有多么费脑筋。
张峰介绍，杨鹏宇所取得的成绩，是襄樊四中参加历届奥数比赛取得的最好成绩，也是本市奥数取得的最好成绩。
在襄樊四中，奥数兴趣小组从1999年成立，到今年已是第三届、第九个年头了。在杨鹏宇之前，奥数比赛的最好成绩出自2006年，当年有两名同学获湖北赛区国家一等奖。杨鹏宇所在的班级，学生全都是奥数兴趣小组的成员。
从高一入学开始，奥赛教练们就开始物色适合进行奥赛训练的新生。在学生们自愿报名的前提下，通过考试“海选”进入兴趣小组。到了高二，再通过考试确定兴趣小组的成员名单。在高一，每周会有两个下午进行竞赛培训；到高二，增加到三个下午；在每年全国奥赛开始前一个月，小组成员全天候接受专门训练。
和其他城市相比，襄樊中学里的奥赛训练起步较晚，学生们通常在高中参加校内奥赛兴趣班。张峰老师认为，虽然起步较晚，但我市的奥赛水平在不断提高。这和学校对奥赛的越来越重视有很大关系。
就拿襄樊四中来说，除组建奥赛兴趣小组外，这两年还开展了校际学科竞赛，评出各科前十名张榜公布，以创造竞赛的氛围，培养学生的兴趣。
奥赛并非升学捷径
“奥赛获奖，就能轻松上名牌大学。”一些家长带着这样的思想把孩子送去学习。尤其是近年来襄樊奥赛成绩不断提高，获奖选手被北大、清华等名校免试录取。家长们对奥赛的兴趣也更加浓厚。对此，张峰老师持否定态度。
他说，参加奥赛名次靠前的学生，名牌大学的确抢着要，但家长们必须端正态度，让孩子参加奥赛培训的初衷应是拓展思维，而不是获奖。
市教育局教研室数学教研员郭仁俊认为，目前我市选手参加奥赛的整体状况并不理想，成绩最好的年份是有两人获得赛区全国一等奖。他认为，一些家长把参加奥赛作为进入名校的捷径，这种观点是错误的。每年赛区一等奖的获得者全省仅有45人；能获得国家一等奖的，更是凤毛麟角。参加奥赛，要凭学生的兴趣和智力，并非人人皆可。
由于目前一些奥赛培训班的针对性较强，有明显的应试痕迹，张峰建议学生不要过早接受这种培训，“当然，对奥数学习有兴趣的另当别论”。他告诉记者，杨鹏宇虽然是小学三年级接触奥数，但从未上过相关的培训班，完全是凭兴趣自学。家长如果想培养孩子这方面的兴趣，可以先让他看一看相关书籍，如果孩子喜欢，再循序渐进。千万不要生拉硬拽，这样反而会引起孩子反感。
