我班学生目前精神风貌及对策
高一（4）班班主任 聂 伟
不知不觉开学已有两个多月了，现将高一（4）班学生目前的精神风貌及本人的班主任工作，向各位领导和同仁们做一个汇报，还请各位行家里手批评指正。
高一（4）班是个平行班，学生基础参差不齐，性格较活跃，大部分学生有浓厚的求知欲、强烈的荣誉感，有极强的可塑性，目前同学们和睦相处，师生关系融洽，课堂气氛活跃。但是他们也有不可忽视的缺陷：自我约束能力较差，适应性不强，自我中心意识强烈，责任意识淡薄等，有些学生开始出现分化现象。相信这也是大多数平行班学生的共性。针对学生的多元化的显著特征，必须因势利导，因情施教,现将高一（4）班班级工作汇报如下:
一、 弘扬正气 珍视荣誉
高中学生，还不成熟，必须他律，正在成熟，应该自律。不管是他律还是自律，要想达到最佳效果，必须大力弘扬正气，激浊扬清，珍视荣誉，才能熔铸辉煌。我经常对同学们进行高品位的教育。“进了四中门，就是四中人”，在四中这里读书的学生应该是高品位、高素质、高档次的，志当存高远，使高品位思想逐步在班内形成主流。同学们之间要形成“比、学、赶、帮、超”的学习风气，一心一意抓学习，表现出强烈的集体荣誉感。在正气十足的环境氛围中，即使是较差的学生也会在潜移默化中受到有益的影响。在开学之初的班主任例会上，梅春艳老师说过的一句话我一直牢记在心，那就是“榜样的力量是无穷的”。因此在编排座位时，我借鉴数学老师赵院兵的做法，根据学生的情况，每一排都安排一名学习、思想表现上进的同学，并且座位前后轮流交换，告诉学生老师不歧视、不放弃任何一位同学，除非你自己放弃自己。在教室后面的文化墙上，我将复印的“2010届低进高出部分学生名单”粘贴在上面，经常激励学生以这些学长为榜样。除此之外，在寝室开展结对子、一帮一的活动，让学生自己组合，在纪律、学习和生活上互相帮助共同进步，采取这项措施后，寝室纪律有了很大的改观。
二、 故事励志 开启心智
高中学生兴趣爱好广泛多样，积极寻求自我发展，有较强的独立思考能力。针对这些特点，我安排了几个同学每周收集两个短小精悍的故事，深邃益智的警语来鞭策、鼓励同学们。如周总理在南开学校读书的时候，曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言，“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄。”教导学生要改变日常懒散、随随便便的行为举止，应该拥有属于自己一副合理的着装和外在形象，真正做到“站如松、立如钟、行如风”，展现出高中生充满朝气的精神风貌。针对一部分同学曾有过“快快乐乐生活，轻轻松松学习”的念头和表现，我不失时机给同学们讲美国西点军校的五严：严肃、严酷、严格、严厉、严整，才使西点军校出了许多著名的将军。我还给同学们讲了北京四中高二学生张弛的故事，张弛去英国留学，取得了辉煌的成就，在北京形成了轰动一时的“张弛效应”，经验之一就是：每天只睡四个小时，吃苦是必要的。同学们从中认识到“严与苦”是成功的必要条件，应该为“严与苦”喝彩，自己也应该摒弃轻松享乐的思想，培养顽强的意志品质。
在以这些故事启迪同学们的同时，师生还共同搜集了许多的名言警句，很多都成了同学们的座右铭。如：“加强纪律性，学习无不胜”，“相同的时间比投入，相同的投入比效率”，“如果你已经错过了太阳，就不要再错过星星和月亮”，“如果没有作茧自缚的痛苦，就没有自由飞翔的快乐”。这些故事与警句，通过学生自己领会和感悟，对于形成健康完美的人格和良好向上的班风、学风，都起到了事半功倍的作用。同时，也为同学们积累了作文素材，可谓一举两得。
我班女生有42人，占了班级的一大半，针对青春期学生的心理和生理特点和极个别早恋的苗头，我专门组织召开了女生会议，及时加以引导，并以我班化学陈其贵老师女儿的例子，鼓励她们要有自信战胜数理化学习的困难，教育学生要学会自尊、自爱、自强。在班上形成正确的舆论导向，正气足，歪风邪气自然就毫无市场。
三、 加强沟通 激励兴趣
由于我所带的学科每周只有一节课，对学生学习情况的了解难免有限。因此跟课任老师的沟通就显得尤为重要。语文王筠老师经常向我反映周记中学生反映出的思想动态，数学赵院兵老师、外语杨翠菊老师和政治秦大禹经常跟我交流和探讨班主任工作，物理沈冬老师和化学陈其贵经常向我通报学生的学习态度和作业情况，遇到棘手的问题我还会打电话向朱希杨老师请教。这些都 给我的班级管理工作提供了很大的帮助。
为激励同学们的学习兴趣，强化弱势学科，我们班上成立了数学和英语学习兴趣小组。每组都安排有小组长，负责布置和批改补差的额外作业，我每天随机进行抽查。经过一段时间的落实检查，同学们感觉成绩有所提高，真正体会到了“付出就有回报”这句话的意义，从而大大增强了学习的热情和自信。
在新起点考试之后，我专门制作了一张卡片，眉头上引用了《礼记》中的一句话“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可及。”让学生填写期中考试的预期目标，还留了一行实际效果，等期中考试成绩出来后填写。并附上“我的誓言”，贴在课桌显眼的地方，时刻警醒自己。为了增强备考气氛，每天安排一位值日班长，早饭、晚饭后负责督促同学们尽快进入学习状态，读书和学习，长此以往就可以形成习惯。
以上是我的一些还有待改进的做法，当班主任很累，事情很多，很操心，有时还会很心烦，这都是难免的。但是当我们看到学生在我们的教育下有了很大的进步，当学生把我们当成最信任的良师益友，当我们被学生围着快乐的谈笑的时候，真的是累并快乐着，辛苦并幸福着。
最后，提醒老师们在辛勤工作的同时，一定要爱惜自己的身体，祝大家身体健康，家庭幸福！
