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2008年学校既面临着高中新课程改革带来的机遇与挑战，又面临着优质教育迅速发展的大好时机, 为抓住机遇，充分挖掘学校的发展潜力,实现“高质量、有特色、现代化”的办学目标,特制定《襄樊四中2008年工作计划》。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步深化教育改革，不断提升教育现代化水平，全面提高教育教学质量，扎实推进学校各项事业又好又快发展。
二、目标任务
（一）进一步加强学校干部队伍和教职工队伍建设。努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型，有创新能力、奋发向上的领导班子和干部队伍；形成有效的激励机制和约束机制，建设一支高素质的教师队伍。
（二）切实把教育教学质量作为学校的生命线，狠抓教学常规管理，探索建立教学质量监控体系；采取积极措施，加大招生工作力度，遏制生源质量下滑的趋势。
（三）大力推进信息技术教育，加快数字化校园和电子监控系统建设，加快信息技术与学科课程整合。
（四）继续实施德育创新，积极探索新时期德育工作的形式和方法；全面落实资助贫困生的各项政策措施，加大资助工作力度。
（五）进一步加大学校管理的力度，不断建立和完善一系列规章制度，注重精细化管理，强化执行力，注重在落实上狠下工夫。
（六）进一步加强党风廉政建设，加大学校管理民主化步伐，推行校务公开，分部召开教代会。
（七）强化档案管理和安全保密工作，深入开展创建“平安校园”工作，确保师生安全和学校稳定；积极创建国家级“绿色学校”。
（八）进一步加强财务和校产管理，大力倡导节约意识。努力推进学校二期工程建设，努力使教职工待遇稳中有升。
（九）进一步加强学校体育、卫生和美育工作。认真落实“健康第一”的要求，切实提高师生的体质健康水平。
（十）进一步加强学校宣传工作，向社会充分展示我校的办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，创造更好的外部环境；加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文和生态寓一体的校园育人环境。
三、主要工作内容及措施
（一）认真学习贯彻十七大精神，推动学校事业又好又快发展
学习宣传贯彻十七大精神，是提高全体教职工思想政治素质的重要途径，是促进学校事业又好又快发展的重要保证。
1、把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务。深刻领会科学发展观的内涵和精神实质，深刻认识建设人力资源强国的重大战略意义，紧紧围绕主题，武装头脑、指导实践、推动工作，不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的要求。
2、通过多种方式和渠道，积极宣传、学习和贯彻十七大精神。从完善学习制度入手，选准阶段性的突破口，以强化党员、干部的宗旨服务意识为重点，完善中心理论小组学习制度，坚持开展间周一次的党员学习和间周一次的教师政治学习，并在全体教职工中广泛开展“学十七大精神，创一流的业绩”征文活动，每位党员在7月1日前必须交一至两篇学习体会或论文。
3、以科学发展观统领学校改革发展的全局。把学习贯彻党的十七大精神落实到学校发展规划、提高教学质量、加强校园文化建设等各项工作中去，认真贯彻落实党的十七大对教育工作提出的重大任务和方针政策。坚持学校教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体，实现教师和学生的全面发展。把党的全心全意为人民服务的根本宗旨体现到发展当中去，努力办好人民满意的学校。
（二）全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育
要坚持育人为本、德育为先，全面落实立德树人的要求，加强和改进学生思想政治工作，把社会主义核心价值体系融入学生教育全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
1、进一步加强德育工作。认真落实中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，积极探索学校德育工作的途径和方法，整合法制教育、环保教育、心理健康教育、毒品预防教育、网络文明教育、廉洁教育、中学生日常行为规范教育等资源；进一步办好家长学校，构建学校、社会、家庭三位一体，共同关心学生成长的教育网络。
2、严格落实《班主任量化管理细则》、《班主任常规工作制度》，不断完善班主任考核制度和聘任制度。坚持和不断完善学校领导带班值日制度，坚持中午静校，完善封闭管理制度，进一步细化学生管理水平，加强学生宿舍的管理，坚持值班干部和班主任夜间抽查制度、定期查网吧制度，努力形成学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责的局面。
3、坚持发挥“德育套餐”的品牌效应，提升学校文化底蕴。继续丰富和完善“德育套餐”，把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体，积极开展“五园”创建活动（书香校园、歌声校园、艺术校园、快乐校园、平安校园），坚持收看新闻联播、精品一刻，坚持开展社会实践活动、科技节、艺术节、“周末电影”、“周末真话”、绿色网吧等形式的活动,活跃校园文化生活,提高学生综合素质，让学生成为最好的自我，不断发扬光大学校的特色。
4、坚持“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。认真贯彻落实学校体育卫生两个《条例》，不断改善学校卫生环境和卫生条件，加强对传染病以及学生常见病的预防和治疗，每年组织一次学生体检。坚持组织学生做好广播操，提高课间操和体育课质量，坚持开展课外体育活动，坚持开好春、秋季运动会，办好体育节，坚持各年级篮球、拔河比赛等传统项目，让学生拥有健康身体，让学生养成良好的健身习惯，让每个学生有一项体育特长。
（三）切实提高教育质量，进一步创新教学工作
教育教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本，是学校生存和发展的基石。要树立以质量求生存、求发展的人才质量观，用新的人才观、质量观指导教学工作，不断完善教学质量管理体系, 保持我校高考成绩、奥赛成绩在襄樊市的领先地位。
1、积极探索建立教学质量监控体系。建立健全一整套包括监控组织体系、监控制度体系、监控评价体系、监控反馈和整改体系的完整运作机制。在完善教学质量监控体系的同时，同步建立教学质量反馈和激励机制，把定性标准和定量标准有机地结合起来。牢固树立面向全体、分层教学，全面发展、均衡发展的理念，因材施教，以确保教学质量的稳步提高。
2、以课堂教学为中心，通过展示课、研究课、汇报课、电教课、评优课等活动，促进课堂教学水平的整体提高。教师要树立新型的教学观，自觉地关注学生学习的兴趣和经验，倡导学生主动参与的学习方式，建立新型的教与学的关系。每个教师每学期必须上一节公开课。
3、切实加强教研组和备课组建设。强化集体备课制度，充分发挥集体的智慧，充分发挥学科带头人、骨干教师、把关教师的作用，提高集体备课的效果，做到定时间、定地点、定备课内容、定中心发言人；各班的教学在备课组的统一安排和协调下，分不同层次做到“五个统一”，即在同一层次的班级中统一教学内容、统一教学进度、统一作业、统一教学资料、统一测试。每次教研活动要做好记录，列入教研组、备课组和教师个人教学检查内容之中。
4、加强教育科研工作。2008年秋季实行高中新课程改革后，各教研组要结合本学科教学规律，认真探索，积极开发与本学科相关联的校本课程，以形成具有我校特色的校本课程体系，加强学生活动课的开发建设，为学生全面发展搭建广阔平台。每位教师每学期都必须完成一份高质量的教学总结或教学反思，原则上一年内要在报刊上发表至少一篇文章。进一步办好《四中教研》。学校支持教师积极参加课题研究，支持教师著书立说，并从专项资金中为教师参加课题研究、出版专著提供帮助。
5、注重常规管理，定期开展教学检查。坚持对开学初、期中、期末开展教学检查工作。检查内容包括教学工作安排、教学计划执行情况、教改计划、教学运行情况、教学效率、教学纪律、教风学风、考风考纪等各个方面。要坚决防止教学检查走过场，每次检查都形成有针对性的分析报告和总结，通过一定的方式反馈并上报学校领导，三个年级每个学期都必须形成高质量的教育教学质量分析报告。
6、全面提高教育教学质量，特别强调高三年级教学的实效性和针对性。举全校之力，帮助和支持高三年级的工作，认真落实责任管理制度，不断完善实验班和奥赛培训机制，高度关注理科奥赛班和文科实验班的研究并采取相应的措施，高度注重高考文、理学科研究，强化艺、体、小语种等教育，突出办学特色，全面提高2008年高考质量。2008年高考上北大、清华人数要达到两位数，理科600分（文科580分）以上人数确保达到全省总数的5%以上，力争达到10%，过重点线人数要达到全市第一。义务教育部中考达到省重点高中分数线人数比例要在市直初中学校中处于领先位置。体育部高中班高考成绩和各运动队在各级各类比赛中的成绩要在省同级学校中名列前茅。
7、积极探索和研究新形式下的招生工作，制定2008年招生工作方案，加大招生工作的宣传力度，发挥全校的力量，全力以赴做好2008年的中考招生工作。
（四）进一步加强教师队伍建设，提高教师综合素质
教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源，必须始终把加强教师队伍建设列入学校工作的重要议事日程，把教师队伍建设放在更加突出的战略位置。
1、进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的思想素质。要深入学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的重要讲话精神，继续将师德建设放在教师队伍建设的首位，培养教师的学术魅力和人格魅力，继续深入开展向模范教师学习的活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德；严格执行教师职业道德规范，继续实行师德行为失范一票否决制度。
2、引导全体教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识、忧患意识、主人翁意识，教育广大教职工为学校的发展和事业的兴旺艰苦创业、奋发向上。积极引进人才，储备人才，引入竞争机制，精简临时工。
3、进一步加强教师继续教育工作，突出抓好教师综合能力的培养提高。在教师培训方面实行经费倾斜，鼓励教师职后进修，鼓励教师在搞好常规教学的同时，积极进行教学研究、理论探讨，为新课程改革做充分准备。加强教育技术培训，提高教师使用现代教育技术的水平和能力。
4、加强教师队伍建设。重视名教师、教学骨干和学科带头人的培养，大力推行名师工作室制度；突出青年教师的培养，重实绩，树典型，让年轻人才脱颖而出，勇挑重担，施展才华。制订切实可行的“传、帮、带”计划，继续开展“老带新”活动，继续开展青年教师达到“六个一”活动，对刚走上工作岗位的青年教师实行跟踪听课、推门听课、重点培养制度。逐步推行青年教师上高三与个人考试成绩相挂钩制度，对5年教龄以内的科任教师实行师生同考制度，考试成绩在一定范围内公布，并与教师年度聘任挂钩。逐步建立绩效评价体系，建立岗位竞争机制、工薪激励机制、适时问责和戒勉制度，逐步实施以绩效考核为主体的薪酬激励机制，进一步完善“学生评教”活动。
5、继续坚持领导干部听课、评课制度。领导干部要经常深入教学第一线, 参加备课活动，深入课堂,帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。年级蹲点校领导每周听课不少于2节，其他校领导每学期听课不少于15节，并实行行政办公会课堂点评制度，将听课情况及教学建议在行政办公会上汇报并研讨，使领导干部指导教学一沉到底，既便于发挥教学行政功能的调控带动作用，又能了解实情，便于及时改变方法，调整思路。
6、高度重视教师健康，经常开展教职工文体活动。加强教职工健康教育和心理咨询活动，坚持一年一次的教职工体检。今年学校将拿出15万元设立襄樊四中教职工大病帮助基金，不让一位教职工因大病而贫困。
（五）进一步加强学校管理工作，更加注重细节管理
学校管理的成效如何直接影响到办学的质量，要树立向管理要质量、要效益的观念,不断完善管理制度，注重管理细节，把小事做细、做精。
1、进一步明确学校领导管理体制。各处室、年级相关工作向分管领导负责，在职权范围内，由分管领导全权处理；各分管领导向校长负责，涉及全校大局和政策的问题，由分管领导向校长汇报，同时提出解决问题的建设性意见，特别重大问题，提交学校班子会研究，实行权力和责任统一的制度。
2、加大学校管理的执行力，确保政令畅通。教育和引导教职工强化大局观念，在工作中加强协调配合，共同服务于学校工作的大局。确保学校各项规章制度严格执行，并落到实处，严格年级、班主任、任课教师与学校在管理上的一致性。
3、继续推进依法治教、依法治校工作。坚持校务公开，上半年分部召开教代会；坚持从严治校，规范办学行为，实施阳光工程，坚决制止乱收费等行为，学科教辅资料征订严格实行年级组把关、分管教学的副校长一支笔审批制度。
4、立足需求，开拓思路，坚持“勤俭办一切事情”的原则，扎实做好后勤工作。加大校产管理力度，设计和建立学校、处室、班级校产管理网络。加强学校食堂和第三产业的管理，继续保持学校后勤工作在全市的领先地位，保持A级食堂荣誉。加强学校财务管理，逐步开展内部审计，充分提高经费使用效益，提倡勤俭办学，对水电费、客餐费实行定额管理，倡导无纸化办公，减少纸张、文具的浪费，使财尽其效，物尽其用。
5、加快学校建设步伐。今年计划建设项目有：网络改造，增加一个年级的互动式电子白板；电力增容，增加一个年级的空调；风雨跑廊建设；校园文化建设，加快电子显示屏建设，校园安全电子监控；可再生能源工程建设以及积极争取启动教师公寓建设。
6、加强档案管理和保密工作。提高档案意识，加强档案管理，纸质档案和电子档案建设同步开展。认真做好上级文件和学校各种纸质、电子、影像资料的收集、整理、归档和调用，努力达到AA管理水平；强化管理，突出重点，完善措施，不断提高保密工作法制化和规范化水平。
7、加强学校的宣传工作，营造有利于学校发展的良好舆论环境。坚持正确的舆论导向，充分利用各级各类媒体广泛宣传学校的办学思想、办学成就和管理的新举措，构建全方位立体式的宣传网络，加大宣传力度。力争在国家级报刊上发表两至三篇有影响的文章，在市级报刊上的文章不少于40篇。及时更新校园网页，充分发挥校园网宣传的时效性、广泛性和便利性。大力推进语言文字工作，进一步提高全校师生语言文字规范意识和水平。
8、进一步加强老干工作，落实两个待遇，充分发挥关工委作用；继续做好工会、妇委会、共青团、计划生育工作，积极筹备召开团代会；加强并扩大对外交流，不断总结国际部办学的成果；继续加强新农村建设、名师援教和贫困生资助工作；继续加强信访工作，维护教育和社会稳定，确保学校各项工作顺利进行。
9、启动国家级绿色校园创建工作，力争用2-3年时间实现这一目标。全校师生要树立全新环保意识，加大创建力度，致力于构筑环境生态工程，创设有利于师生身心发展的优美环境，不断提高广大师生的环保素养，讲求学校环境在绿化、美化、净化的基础上，富有艺术性、知识性、教育性。
10、多措并举，突出和强化安全工作。认真排查各种安全隐患，定期检查并及时维修水电设施和体育设备，确保学校安全稳定。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，加大投入，增加技防设施，提高技防水平。健全制度，强化监督，规范和加强门卫管理，加强校门出入管理。积极协调公安、司法等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。
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